君の名は ♪

学習者さんがどんなことを勉強したいか、いろいろ探りながら授業の内容を組み立てているけど、実際にやってみて学習者さんが満足しているのかどうかはよく分からない。楽しんでいるようにも見えるけど、「勉強になりました」と言っているのは社交辞令かもしれない。

今日のレッスン相手のKさんとはマッチングオンラインレッスンによるものだ。仲介する事務局によっていつ誰とレッスンするかが決まる。次またレッスンが当たるか分からないし、これまでのレッスン内容は引き継がれないので、継続した教え方はできない。だからその時その時のレッスンが充実したものになるように特に気をつかわなければいけない。1発勝負に近いものかも。

Kさんは、文法や動詞のいろいろな活用を勉強したいとか希望内容に書いてあったっけ。それじゃ今日のレッスンは、使役形と受身形についていろんな動詞の活用を繰り返し練習するパターンプラクティスでやってみよう…。

あっという間の40分だった。レッスンはどうだっただろうか。Kさんずっとにこやかだったし、途中の雑談も弾んでいたし、「この活用難しいですねー」などと言いながらメモ取っているようだったし・・・大丈夫だったかな。

「はい、お疲れ様でした。もし次のレッスンで私が教えることになったら、こんな感じで大丈夫ですか?」

「はい、大丈夫です・・・あの、先生、本当にすいません。もう1度名前を教えてもらえますか」

「えっ?、あ、はい、nemaです」チャットにひらがなと漢字を打った。

「あの、次も先生がいいので、レッスンの予約の時に先生の名前を書きます。ありがとうございました」

いや~、お世辞でも嬉しいですよ!こちらこそ名前聞いてくれてありがとう。次また当たったらもっと頑張るからね(^^)

この瞬間を覚えると、この仕事やってよかったと思う。・・あ、急にお腹がすいてきた(^^;


Japanese lessons / my name is nema

Japanese online lessons & Clarinet ensemble にほんご レッスン と クラリネット アンサンブル の ゆる~い せいかつ in Okinawa